本文分为三个部分。第一部分是麦克林杂志发布的2022年加拿大大学排名。第二部分是大学排名方法。第三部分是从排名等信息中提取择校因素。
12022年加拿大大学排名
加拿大《麦克林杂志》近日发布了2022年加拿大大学排名。排名根据大学性质分为加拿大医博大学排名、加拿大综合大学排名、加拿大基础大学排名。医博大学是设有医学院和多个博士点、以研究为主的大学；综合性大学也会有博士项目并做研究，但它们没有医学院，其研究和博士项目少于医博大学。大学；基础大学以本科教育为主，研究生专业较少。
需要注意的是，这种分类是根据大学的性质而定的。并不意味着医博大学就一定比其他类型的大学好。
博主整理了2022年加拿大大学排名供大家查看。该排名是留学行业引用最广泛、认可度最高的排名。这是我们申请加拿大大学时非常重要的参考。
2022年加拿大医学博士大学排名
学校
排行
地点
去年的排名
麦吉尔大学
魁北克省、蒙特利尔（省会）
多伦多大学
安大略省、多伦多（省会）
不列颠哥伦比亚大学 (UBC)
不列颠哥伦比亚省温哥华
麦克马斯特大学
安大略省汉密尔顿
女王大学
安大略省金斯顿
阿尔伯塔大学
艾伯塔省，埃德蒙顿（省会）
渥太华大学
安大略省, 渥太华
达尔豪斯大学
新斯科舍省、哈利法克斯
拉瓦尔大学
魁北克省魁北克市
11
蒙特利尔大学
魁北克省、蒙特利尔
11
西部大学
安大略省, 伦敦
卡尔加里大学
12
艾伯塔省卡尔加里
舍布鲁克大学
13
魁北克省, 舍布鲁克
13
曼尼托巴大学
14
马尼托巴省、温尼伯（省会）
14
萨斯喀彻温大学
15
萨斯卡通, 萨斯喀彻温省
14
舍布鲁克：距蒙特利尔 1.5 小时
2022年加拿大大学综合排名
学校
排行
地点
去年的排名
西蒙弗雷泽大学
不列颠哥伦比亚省温哥华
维多利亚大学
BC，维多利亚（首都）
滑铁卢大学
安大略省滑铁卢
圭尔夫大学
安大略省圭尔夫
卡尔顿大学
安大略省, 渥太华
约克大学
安大略省, 多伦多
威尔弗里德·劳里尔大学
安大略省滑铁卢
纪念大学
新南威尔士州圣约翰斯（主校区）
新不伦瑞克大学（University of NB）
NB省，两个校区
蒙特利尔魁北克大学 (UQAM)
魁北克省、蒙特利尔
10
瑞尔森大学
11
安大略省, 多伦多
12
布鲁克大学
12
安大略省圣凯瑟琳斯
13
康科迪亚大学
13
魁北克省、蒙特利尔
10
温莎大学
14
安大略省温莎
14
里贾纳大学
15
萨斯喀彻温省里贾纳
15
2022年基础大学排名
学校
排行
地点
去年的排名
北不列颠哥伦比亚大学 (UNBC)
公元前，
蒙特爱立森大学
NB，埃德蒙顿附近
特伦特大学
安大略省彼得伯勒
圣玛丽大学
NS, 哈利法克斯
阿卡迪亚大学
NS，沃尔夫维尔
莱斯布里奇大学
阿尔伯塔州莱斯布里奇
爱德华王子岛大学
爱德华王子岛，三个校区
10
湖首大学
安大略省桑德贝
安大略理工大学
安大略省奥沙瓦
11
圣弗朗西斯泽维尔大学
NS省, 安蒂戈尼什
蒙克顿大学
11
新布伦特, 蒙克顿
13
主教大学
12
魁北克省, 舍布鲁克
圣托马斯大学
13
新布伦特弗雷德里克顿
14
温尼伯大学
14
马尼托巴省温尼伯
16
劳伦森大学
15
安大略省萨德伯里
12
尼皮辛大学
16
安大略省, 北湾
15
圣文森山大学
17 号
NS, 哈利法克斯
18
布兰登大学
18
马尼托巴省, 布兰登
17 号
布雷顿角大学
19
新斯科舍省, 悉尼
19
除了列出2022年加拿大大学排名外，我还列出了去年的排名，以便大家可以看到变化，为择校时提供一些方便的信息。
2. 麦克林加拿大大学排名方法简介
排名都列出来了，你怎么能不看看《麦克林杂志》是如何排名的呢？博主的风格必须是：知道正在发生什么以及为什么发生。
排名使用最新的公开数据。加拿大统计局提供学生和教师人数、研究总收入和五项财务指标的数据：运营预算、学生服务支出、奖学金和助学金、图书馆费用和采购。财务数据为2019-20财年；学生人数为2018年；教员人数为 2019 年。社会科学和人文研究资助指标和医学研究资助指标的数据为 2020-21 财年，直接从三个主要联邦资助机构获得：社会科学和人文研究理事会 (SSHRC) 、加拿大自然科学与工程研究委员会 (NSERC) 和加拿大健康研究所 (CIHR)。此外，麦考林还从 50 多个组织收集了数十个学生和教师奖项的信息，并进行声誉调查，征求大学教职员工和高级管理人员以及全国各地的各种商界人士的意见。第二项主要调查针对学生，直接询问他们的大学经历。
A 级学生（占期末成绩的 28%）
McCallion 收集了过去五年中学生成功获得国家学术奖项的数据（权重 10%）。其中包括罗德奖学金和富布赖特奖学金等著名奖项，以及来自专业协会和三个联邦资助机构的奖学金。每所大学获得的学生奖项总数除以全日制学生人数即可得出每个学生的人数。
为了衡量学生接触教授的机会，McCallion 衡量了每位全职教职员工中全职教职员工的数量（8%）以及全日制学生（包括研究生和本科生）的数量。
总体评价的一个重要内容是学生满意度调查（10%）。麦考利恩在网上对数千名学生进行了调查，了解他们在校园的经历。最终，超过 19,000 名学生回答了构成该指标的 10 个问题。我们要求学生对他们的课程导师（教授和讲师）、学生生活人员、行政人员和学术顾问人员进行评分。评估了课外活动和住宿生活的机会，以及三个日益重要的领域：体验式学习的机会、心理健康服务和大学防止校园性侵犯的行动。感谢真相与和解委员会的行动呼吁，其中包括几个与教育问题相关的问题，我们要求学生对他们的大学在校园中对土著历史、文化和语言的代表性进行评分。关于课程老师的问题对该指标影响最大，为25%；课外活动占15%；其余8题各占5%至10%。
B级教师（20%）
在评估教师素质时，McCallion统计了过去五年来主要奖项的获得者数量，包括杰出的Killam、Molson和Sticey奖、加拿大皇家学会奖、3M教学奖学金以及近40个其他奖项规划（ 8%）。为了衡量机构规模，将每所大学的奖项数量除以每所学校的全职教师人数。
此外，该期刊还衡量教师在获得 SSHRC、NSERC 和 CIHR 研究经费方面的成功程度。麦克林考虑了上一年收到的数量和加元价值，并将总数除以每个机构的全职教师数量。研究经费是根据授予该项目的主要研究人员的数量来报告的。社会科学和人文学科资助（6%）和医学科学资助（6%）被视为单独的指标。
C 资源 (22%)
查看每个全日制学生可用的资金（5%）。学生的权重取决于他们的学习水平（学士、硕士或博士）以及他们的学习计划。请注意，该资金不是直接给予学生的，而是相当于分配给每个学生的资金或等量的资源。
为了扩大研究范围，麦考林还衡量研究经费总额 (8%)。这一数字基于每个机构的全职教师数量，包括来自资助研究的收入，例如赠款和合同、联邦、省和外国政府资助以及非政府组织的资助。
图书馆是学生的重要资源。麦克林衡量大学运营预算中分配给图书馆服务的百分比 (5%) 和图书馆预算中用于采购（包括电子资源）的百分比 (4%)。
D 学生支持 (15%)
为了评估向学生提供的援助，麦考利恩检查了用于学生服务（7.5％）和奖学金和助学金（7.5％）的预算百分比。支出的衡量标准是向加拿大大学商务官员协会报告的。
E 声誉 (15%)
在声誉调查中，麦考利恩征求了那些其专业使他们能够表达自己对大学如何满足学生需求并为毕业生开始成功职业生涯做好准备的意见。在一项在线调查中，加拿大大学的教职员工和高级管理人员以及全国各地的各类商界人士被要求对加拿大的大学进行三类评级：最高质量、最具创新性和未来的领导者。最佳总体成绩代表所有三个类别的分数总和。在完成声誉调查的同时，大学教职员工和高级管理人员还完成了区域部分，将全国分为四个关键区域：西部省份、安大略省、魁北克省和大西洋省份。这使他们有机会专注于他们最了解的领域。
通过以上方法进行评分，然后根据各大学的得分对三类大学进行排名。麦克林不会对全日制学生少于 1,000 名的学校、因宗教或专业使命而受到限制的学校、新指定的大学或非加拿大国家大学协会成员的学校进行排名。
第三部分是根据加拿大大学排名来选择加拿大学校。
在上表中，为了方便大家选校，我也写了学校的地址。这里有一张加拿大地图，让大家可以更清楚的了解大学所在的位置。选学校比较方便吗？
这是加拿大地图的英文版。英语并不难。只要对比一下就知道中文名字和大概位置了。此外，该博主还贴出了另一张中文版的加拿大大学分布图。博主发布英文版地图是为了方便大家在阅读英文信息时进行比较，因为中文翻译有时会存在差异。当然，为了照顾不熟悉英文的读者，博主还发布了加拿大大学的中文地图。不仅是中文的，还贴心的给大家标注了大学的位置，让大家通过上图对比就能知道这所大学在加拿大的哪个位置，以及大学排名如何。
至此，学校类别、学校排名都已掌握，学校位置也已掌握。当然，关于学校的分类，你也可以看看博主写的加拿大大学U15文章。上面的排名和这两张地图其实提供了很多择校时应该关注和检查的因素。不知道从上面的排行榜和地图中选择学校时应该考虑哪些因素呢？您可以留言列出。下一期博主会根据大家的评论和博主的经验写一篇关于大学申请的文章。
本文由独立留学顾问严胜龙原创。原创并不容易。转载请联系我们获取授权。
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